Προκειμένου η διαδικασία της μάθησης να γίνει πιο ενδιαφέρουσα και διασκεδαστική- καθώς το θέμα μας απαιτούσε σχολαστική επιμονή στη λεπτομέρεια- προέτρεψα τους μαθητές μου να καταπιαστούν με την φωτογράφιση στην πράξη, μέσα από ένα είδος εσωτερικού διαγωνισμού. Αφού τοποθέτησα ένα μικρό δειγματολόγιο χρωμάτων σε λευκό φόντο, τους κάλεσα να τραβήξει ο καθένας τα καρέ του, πειραματιζόμενος με τις ρυθμίσεις τις μηχανής του, ώστε να γίνει κατανοητό το διαφορετικό αποτέλεσμα που δίνει η κάθε παραμετροποίηση.